À la découverte du Pont du Gard

  « Les nouveaux programmes de l'école élémentaire stipulent qu'au cycle 3, l'élève doit être capable de comprendre la spécificité de l'Histoire : cette«connaissance par traces». Il doit donc pouvoir commencer à comprendre le travail de l'historien : rassembler des documents divers autour d'un sujet, en donner la nature, la date... etc. Le maître doit donc montrer à l'élève que l'Histoire n'est pas une suite de récits merveilleux et imaginaires, en l'initiant à une première forme d'esprit critique. »

C'est dans ce cadre que s'est inscrite la sortie scolaire du 19 décembre de deux classes de notre école primaire d'Avignon (CE2 et CM1). Les élèves, répartis en groupes, ont ainsi participé au

  « parcours de la pierre» au Pont du Gard. Dans un premier temps, nous avons découvert avec un guide, les parties cachées des canalisations du Pont du Gard afin d'appréhender, in situ, les traces du passé. Puis, dans un deuxième temps, nous nous sommes transformés en petits archéologues en herbe pour prospecter, fouiller et étudier les traces du passé au cours d'un atelier d'archéologie.

Cette sortie pédagogique ayant eu lieu au moment de la préparation des fêtes de fin d'année, nos deux classes ont eu l'opportunité d'assister, en fin d'après-midi, à une représentation de Carmen, dans le grand auditorium du site du Pont du Gard.

Toute la partie histoire/archéologie de cette sortie a été préparée en classe, avec les élèves, depuis le début de l'année (travail sur la frise chronologique, sur les grandes périodes de l'histoire, sur le travail de l'archéologue, du géologue...etc...) et continuera à être exploitée jusqu'en février dans le cadre du travail
sur l'Antiquité.

La partie théâtre sera également exploitée puisque mes CE2 débuteront dès janvier un projet théâtre avec, normalement, une représentation en fin d'année scolaire.

Cette sortie pédagogique représente un budget (transport compris) de 25 euros par enfant. La coopérative de l'école a pris à sa charge 10 euros par enfant. L'association des parents d'élèves a financé 5 euros par enfant. 10 euros restaient à la charge des familles. »

Inès Bociaga
Professeur des écoles
Ecole Frédéric Mistral Avignon

*Fiche pratique :
L'APE ("Mistral Gagnant") a organisé un loto pour financer sa participation Informations pratiques et pédagogiques pour l'organisation de cette sortie sur : www.pontdugard.fr 

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